为进一步贯彻落实教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》的内容，增强西安航空学院幼儿园保育教师对保育工作重要性的认识，促进“保教结合，保育为先”提升整体保育水平为宗旨，2025年1月2日-3日我园开展2024-2025学年第一学期保育教师岗位技能测评活动。

【01】理论知识测查

2025年1月2日进行的是理论知识的闭卷测查，以《3-6岁儿童学习与发展指南》中健康领域的内容为主，其次涵盖保育教师在日常工作中如何有效实施保育工作进行了论述。测查中，保育教师积极参与，专心答题，将理论知识与实践相结合，把保育工作更为具象化的表述，同时也是对保育常规工作的查缺补漏。

【02】实操技能测评

2025年1月3日主要针对日常清洁消毒和84配比两方面进行测查。由外请保健专家与园长、保教主任、后勤主任和保健医共同组成实操测评小组，对本次实操测评予以公正客观的评价。

评委就位

测评实操材料

抽上场次序

桌面消毒是保育员每天都要重复很多次的常规工作，看似简单，但要求很细致。测评中，保育老师有条不紊从清洁准备到穿戴准备，再到桌面的清洁、正确消毒步骤和擦拭方法等方面，充分展示出日常工作的细致和规范要求。

作为幼儿集中活动的场所，保育老师掌握正确配比能有效消杀环境中的病菌，预防和制止流行性疾病和传染性疾病的扩散与蔓延。因此，84消毒液的正确配比是保育教师的必修课。在评委们提出的84配比要求后，保育老师们一边操作演示配比的方法，一边口述配比的适用范围。较好地展现出在日常工作中的专业性。

【03】专家点评与提升

测评结束后，保健专家对保育教师们所呈现出认真踏实的工作态度给予高度的评价，同时从五个方面提出在日常消毒和配比含氯消毒剂上改进的地方，鼓励所有的保育教师不断超越自我，为幼儿园的发展贡献自己的力量。

最后，西安航空学院幼儿园李园长对本次活动做总结性评价，她提到：保育工作是幼儿园教育工作重要组成部分，保育老师作为保育工作的具体实施者，承担着班级、园所环境的清洁消毒工作，同时配合班级教师做好幼儿生活的管理和教育活动，在特殊且重要的岗位上任劳任怨。测评虽然是对保育员个人学期工作的成绩展现，更是对整体保育队伍上不断的攀升，也希望今后全体保育教师能与时俱进，不断提升自我，为西安航空学院幼儿园的保教质量提升奉献光与热。

通过本次保育技能岗位测查活动，保育教师们用她们专业的理论知识，娴熟的操作技能，充分展示了西安航空学院幼儿园保育团队积极向上的精神风貌。在今后的工作中，我园将继续为保育老师提供全方位学习交流的平台，创建一支积极向上、勇于实践、乐于奉献的保育教师队伍，为幼儿能在整洁舒适的环境里健康茁壮成长提供保障。