访由来·观三候

�� 谷雨的由来��

谷雨的天气最主要的特点多雨，有利于谷物生长。谷雨是春季的最后一个节气，这时田中秧苗初插、作物新种，最需要雨水的滋润，所以又有“春雨贵如油”的美誉。古人说“雨生百谷”，谷雨时节的降水对农作物的生长极为重要。“谷雨”一般预示着降雨增加，但并不是指“谷雨”这天下雨，而是指在“谷雨”节气前后，降雨概率较大。

��谷雨三候��

壹候萍始生

贰候鸣鸠拂其羽

叁候为戴胜降于桑

这里的“三侯”是说谷雨后降雨量增多，浮萍开始生长，接着布谷鸟便开始提醒人们播种了，然后是桑树上开始见到戴胜鸟。

知谷雨·寻春迹

西安航空学院幼儿园在谷雨节气来临之际，组织孩子们开展与之相关的系列探究活动，让我们一起来看看吧！

��认识传递��

各班教师通过视频、故事让孩子们从中了解谷雨发生的时间、来历、习俗、气候等知识，增加了孩子们对自然的敬畏和热爱，同时也感受到自然的美好和生命的力量。

��品茶体验��

谷雨有喝茶的习俗。谷雨茶也就是雨前茶，又叫二春茶。传说喝了谷雨这天的茶可以清火、明目、辟邪，所以人们会在谷雨时节采茶饮用。看看大班的孩子们是如何传承这一习俗的。

��寻绿探春��

谷雨节气，一直有着“走谷雨”的习俗。孩子们来到幼儿园，用眼睛看春景，用鼻子闻春息，用小手摸春色，用耳朵听春风，用嘴奏出春天的“亲密”拥抱，孩子们尽情享受着大自然赋予的美好时光。

��绘制“春芽”��

在古人笔下，写不完的春雨连绵，吟不尽的春花烂漫，雨水浇灌着植物，滋养着它们生长。瞧，孩子们用画笔肆意挥洒出雨露浇灌起的绿芽，这是对谷雨的独特理解，对春的致敬！

��炮制彩虹雨��

《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。在儿童眼里，世界很奇妙，他们对每一件“不可思议”的事物都会产生强烈的好奇心，想将它们弄明白，这就是求知欲。在这个谷雨节气里，老师和孩子们共同探究“彩虹雨”。

种希望·盼成长

谷雨时，天气温和，雨水明显增多，是农作物生长发育最好的时节。瞧，孩子们在种植园松土、种植、浇水，除草、观察、记录，体验农事耕种过程，感悟自然生长的力量。

谷雨是春天最后的脚步，有暖意但热未至，有凉风但寒已消，谷雨将应候，行春犹未迟，趁天暖未变，花期未尽，抓住春天的尾巴，去享受美好春光，一同迎接夏天的到来吧！